解析2007年四川高考作文
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6月7日上午,今年我省高考作文题目出现在考生面前,持续七年的话题作文变成了命题作文,要求考生以“一步与一生”为题,写一篇不少于800字的文章。今年的高考作文有什么特征?怎样写才能写好写出特色?这是不少读者关心的问题。为此,本刊第一时间联系达一中教师修国富,请他对今年高考作文展开评析。同时,我们还组织部分非毕业年级的同学以该题进行写作,并选发其中几篇,请读者欣赏。对今年的高考作文,笔者有以下看法。
检测作文水平 测试人生态度
今年的这个命题作文,不只是检测学生的作文水平,更是在测试学生对高考和人生的认识水平;不只是在考查考生的心理素养和思想境界,更是在检验作为青少年的高中生对未来道路的构想和人生前行的准备。面对此题,考生们开始认真思考十几年来未曾思考过或未曾认真思考过的人生课题。在几十分钟的作文时间内,考生们将迅速而审慎地梳理自己年轻而激情的人生梦想和现实思绪:或溯古鉴今,或追史抒怀;或仰慕先贤以自励,或盛赞他人而自策;或表立志走好人生每一步,或言坦然面对将来不平路。这是人生历程的小结,这是更高阶梯的起步;这是过去得失的盘点,这是明天成败的打算!
人人有话可说 个个有言可写
从考试作答来看,该题既是涉及考生今天应该思考和关心的课题,也是警示他们明天不能懈怠和草率的问题。对此,每位考生都有话可说,也有话能说;既能有感而发,也可见仁见智。充分体现了试题的开放性和时代感、生活化和个性化,也突出了语文教育的人文性和思想性、教化功能和思辨理念;实现了高考的公平性、选拔性。同时,此题的可选角度正好检测了高中语文读写训练中的论证和辩论能力要求。一言以蔽之,作文命题达到了面向生活、贴近生活,最终融入生活、再现生活、提炼生活、完善生活直至创造生活、完美人生的目的,因此人人有话可说,个个有言可写。
角度不得随意选 立意不可随便定
此作文虽然人人有话可说、有言可写,但在选择角度、确定立意上也得注意。可从以下角度立意:
其一,“一步”将影响甚至决定“一生”。古有“天子一跬步,皆关民命”,常言也道“一着不慎满盘皆输”、“一失足成千古恨”等等。今天,我们在人生的长河中,每一步都是极为重要的,有所谓“细节决定成败”、“一步决定一生”之论!其二,“一步”成败并不代表和决定“一生”的成败。成功一步,如果止步不进,一生未必终成功;相反,一步失误,只要认真对待,吸取教训,把握机遇,一生最终走向成功。有所谓“失败乃成功之母”、“畏惧错误就是毁灭进步”等说法!其三,一步成功可以成就一生,一步失败也可以成就一生。也就是辩正地看到“一步与一生”的必然或未必然的关系,把“其一”和“其二”两种立意综合在一起。
另外,写作中要注意“一步与一生”的标题和话题的区别,不要在审题时把标题看成了话题而另拟标题,行文时不能只谈“一步”而忽略“一生”,也不能只涉及“一生”而遗漏“一步”,也不宜在文中表达出模棱两可(或者自相矛盾)的主题。
检测作文水平 测试人生态度
今年的这个命题作文,不只是检测学生的作文水平,更是在测试学生对高考和人生的认识水平;不只是在考查考生的心理素养和思想境界,更是在检验作为青少年的高中生对未来道路的构想和人生前行的准备。面对此题,考生们开始认真思考十几年来未曾思考过或未曾认真思考过的人生课题。在几十分钟的作文时间内,考生们将迅速而审慎地梳理自己年轻而激情的人生梦想和现实思绪:或溯古鉴今,或追史抒怀;或仰慕先贤以自励,或盛赞他人而自策;或表立志走好人生每一步,或言坦然面对将来不平路。这是人生历程的小结,这是更高阶梯的起步;这是过去得失的盘点,这是明天成败的打算!
人人有话可说 个个有言可写
从考试作答来看,该题既是涉及考生今天应该思考和关心的课题,也是警示他们明天不能懈怠和草率的问题。对此,每位考生都有话可说,也有话能说;既能有感而发,也可见仁见智。充分体现了试题的开放性和时代感、生活化和个性化,也突出了语文教育的人文性和思想性、教化功能和思辨理念;实现了高考的公平性、选拔性。同时,此题的可选角度正好检测了高中语文读写训练中的论证和辩论能力要求。一言以蔽之,作文命题达到了面向生活、贴近生活,最终融入生活、再现生活、提炼生活、完善生活直至创造生活、完美人生的目的,因此人人有话可说,个个有言可写。
角度不得随意选 立意不可随便定
此作文虽然人人有话可说、有言可写,但在选择角度、确定立意上也得注意。可从以下角度立意:
其一,“一步”将影响甚至决定“一生”。古有“天子一跬步,皆关民命”,常言也道“一着不慎满盘皆输”、“一失足成千古恨”等等。今天,我们在人生的长河中,每一步都是极为重要的,有所谓“细节决定成败”、“一步决定一生”之论!其二,“一步”成败并不代表和决定“一生”的成败。成功一步,如果止步不进,一生未必终成功;相反,一步失误,只要认真对待,吸取教训,把握机遇,一生最终走向成功。有所谓“失败乃成功之母”、“畏惧错误就是毁灭进步”等说法!其三,一步成功可以成就一生,一步失败也可以成就一生。也就是辩正地看到“一步与一生”的必然或未必然的关系,把“其一”和“其二”两种立意综合在一起。
另外,写作中要注意“一步与一生”的标题和话题的区别,不要在审题时把标题看成了话题而另拟标题,行文时不能只谈“一步”而忽略“一生”,也不能只涉及“一生”而遗漏“一步”,也不宜在文中表达出模棱两可(或者自相矛盾)的主题。

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