来源：达州晚报 点击数： 时间：2008-6-25 7:24:38

　　到底该不该把孩子送到外地读书？记者在达一中采访时了解到，每年小升初有许多优秀学生涌入成都等外地读初中，但每一年也有近百名孩子从外地转回达一中读书。近日，记者专访了达一中校长、中学特级教师曹向东。就选择到外地读书还是在本地读书，曹向东谈了自己的一些观点。

　　部分家长认识上有三个误区

　　“到底该不该把孩子送到外地去读书，我认为部分家长在认识上存在三个误区。”曹向东说，第一他们认为成都的学校都比达州的学校要好。其实成都的许多初中学校都是挂靠一些重点、名牌学校的牌子，或是临时招聘的一些教师在教学。而这几年，达州的教育有很大的进步与发展，不少学校的硬件、软件都得到了快速发展。举个例子，有两名曾经是初中同学，一名成绩优秀点的学生花了好几万元钱到成都一所学校读高一，而另一名成绩稍次的学生选择了在本地读书。在2005年高考中，到外地读书的学生只考了570多分上了一般本科，而在达州本地读书的却考了610分上了重点大学。

　　曹向东认为家长在认识上的其它两个误区是：家长认为花钱就能买到好教育，钱花得越多就越是优质教育；还有的家长认为只要送孩子到好的学校，家长不管孩子都能成才，花钱花得多的就是最好的教育。

　　送孩子出去需具备三个条件

　　曹向东认为，极少数的小学毕业生具备三个条件才可送到成都等外地学校读书，而绝大多数孩子并不适宜远离父母到外地读书。他不赞成家长盲目地把孩子送到外地读书。曹向东说，送孩子出去必须具备三个条件：第一，学生必须具备一定的自觉学习及自控能力，不需要家长管教就能自觉完成作业，且能抵御不良的社会习性及不良习惯对孩子的干扰；二是孩子的独立生活能力要特别强，可应对复杂的生活、学习环境；三是要心理素质特别好，离开父母，缺乏家庭、亲情的呵护也能独立健康地成长。不具备这三个条件，盲目送出去读书会造成不良影响。

　　盲目送孩子出去易造成“三缺”

　　曹向东认为把孩子盲目送出去，容易造成“三缺”：一是亲情的缺失。初一的孩子大多数在十二三岁，这个年龄正是需要父母关爱的时候，如得不到关爱，他们在一个陌生环境里会感到孤独，会经常怀念家人以及以前的幸福生活，以致影响到学习。同时，父母是孩子们的第一位老师，是成长的引路人，是他们的亲密伙伴，因此在孩子的成长过程中离不开父母对他们的教育。二是学习生活管理的缺位。十二三岁的孩子缺乏自控能力，往往不能坚持正确和良好的学习习惯、生活习惯，除了老师的管教外，更应该得到家庭的教育，如果缺乏家庭对孩子的监管，会出现学习的不良习惯，生活的不良行为。三是造成孩子心理、人格健全发展的缺憾。小小年纪出去读书，在外地他们会感到孤独，思念父母，苦闷时又不能向父母倾诉，难于找到朋友，生活在痛苦与矛盾中，造成了健全人格方面的缺憾。同时，在外地读书的孩子家里的条件都比较好，他们会互相攀比，一旦学习变差了，他们会以滥为滥。　　（ 张燕）